一、科研团队的目标定位

1. 提升科研创新能力，形成一批具有国内外影响力的科研成果。

2. 加强学术交流与合作，拓宽科研视野，提高学院的学术影响力。

3. 促进科研成果转化与应用，为地方经济社会发展提供智力支持。

4. 培养一支结构合理、素质优良、具有国际视野的高水平科研团队。

二、科研团队构建策略

1. 优化团队结构：以民主集中的指导思想组建科研团队，注重团队成员的个人选择和学科背景、研究方向、年龄结构等方面的搭配，形成优势互补、协同创新的团队结构。鼓励团队成员之间的跨学科合作与交流，拓宽研究视野，提高创新能力。根据个人选择和学院党政联席会议定，学院组建如下科研团队：

1）外国文学与文化团队

负责人：张广奎

成  员：刘兰辉、刘夏霖、赵 莹、许 丽、田 径、陆洁樱、王清燕、王子先、黄金竹、肖雪莹、陈 婷、于贺珍、杨璞开、乐丽萍、唐 洁、张学雅、郑炜炜、张 婷、孙静静、周富强。

2）外语教育与教学团队

负责人：周富强

成  员：刘 琴、傅运春、黄晶伟、许艳茹、雷萍莉、唐红梅、宋 英、董志友、赵 莹、姜 梅、孙海燕、陆洁樱、刘 岚、邓妙影、李月红、张艳萍、何 茜、隋奇鑫、姚 画、刘 娟、高雪梅、刘玘芳、李淑兰、赵壮平、胡瑶瑶、陈雁翔、潘姿蓉、冯 博、黄灵灵、刘艺青、刘晓静、邓丽青、阳林靖、何 日、梁春颖、黄金竹、朱 珩、刘子萍、林洁榕、张学雅、姚 婷、肖安迪、何宇娟、郑炜炜、赵清宁、王清燕。

3）区域国别与RCEP团队

负责人：丰国欣

成   员：邓晓正、权震红、郝 楠、王 菲、刘 毅、郭晓琳、陈立洁、周智隽、洪银娣、王梦卉、隋奇鑫、张雨菲、冯 博、蔡桐青、李 超、章莉嘉、赵 莹、李嘉浩、卜瀚韬、许 丽、陈 婷、杨璞开、朱 珩、刘子萍、彭舒阳、姚 婷、何宇娟、李晓楠、王子先。

4）翻译团队

负责人：张广奎

成  员：刘 毅、沈纯琼、雷萍莉、王 菲、肖光俊、王小勤、林 颖、石春花、张艳萍、姚 画、陈伟霖、陈立洁、刘心怡、鲁家艺、戴 倩、王 婧、赵 莹、尹 彬、邓晓正、阳林靖、梁春颖、吴杰英、张雨露、章晓洁、陈 婷、朱 珩、姚 婷、刘子萍、韩惠龄、谭润嘉、唐亚昕、何宇娟、吴雨威、章莉嘉、孙静静、胡励文。

5）语言学团队  

负责人：孙 麒

成   员：丰国欣、刘 琴、刘娟、雷 娜、邹幸居、赵 莹、何 茜、黄灵灵、隋奇鑫、刘云华、张嘉雯、方 珊、朱 珩、王 菲、张学雅、肖安迪、胡励文。

6）商务外语团队

负责人：周富强

成  员：沈纯琼、邹幸居、雷 娜、董志友、刘 娟 徐 月、王梦卉、蔡桐青、陈立洁、彭舒阳、章晓洁、郝加叶、叶子无、许亚雄、李静仪 洪 萍、张天予。

7）外语课程思政团队

负责人：黄晶伟

成  员：贺满云、孙海燕、傅运春、许艳茹、姜 梅、李 琳、李淑兰、董志友、郝 楠、许 丽、刘晓静、赵 莹、李 津、卢 娜、徐晓丹、朱伊鑫、黄仙花、陈雪琴、唐红梅、刘玘芳、罗丽萍、林洁榕、乐丽萍、吴思曼、谭润嘉、郑炜炜、李庆华、潘姿蓉。

8）数字化外语教育团队

负责人：郭晓琳

成  员：周富强、黄晶伟、王小勤、邓晓正、向绍英、姜 梅、孙海燕、郝 楠、刘 娟、唐红梅、许艳茹、刘 岚、董志友、宋 英、冯 博、邓妙影、许 丽、林 颖、李月红、石春花、何 茜、邓丽青、李淑兰、赵壮平、胡瑶瑶、陈雁翔、戴 倩、黄灵灵、黄冬玲、王梦卉、刘艺青、张雨菲、叶子无垠、孙慧慧、刘晓静、何 日、洪银娣、黄金竹、张雨露、章晓洁、刘玘芳、杨璞开、姚 婷、刘子萍、于贺珍、尹 彬、何思韵、肖声泉、姚 画、肖光俊、林洁榕、赵清宁、陈 拓。

2. 强化团队建设与管理：建立完善的科研团队管理制度和激励机制，激发团队成员的积极性和创造力。加强团队内部的沟通与协作，形成良好的团队氛围。为团队成员提供多样化的学习和发展机会。鼓励参加学术会议、培训课程、工作坊等以帮助团队成员不断更新知识，提高学术能力。鼓励团队成员参与国内外重要科研项目的竞标和合作，以提升团队的整体竞争力。关注团队成员的心理健康和工作生活平衡，营造积极向上、充满活力的团队氛围。增强团队成员归属感和凝聚力，使他们在面对科研挑战时能够保持高昂的斗志和充沛的精力。

3. 加强学术交流与合作：积极组织参与国内外学术会议、研讨会等活动、举办有影响力的学术会议和RCEP论坛，加强与国内外知名学者和科研机构的交流与合作，提升学院的学术影响力和学术地位。通过邀请国内外知名学者来校讲学、开展合作项目等方式，拓宽师生的学术视野。

4. 促进科研成果转化与应用：鼓励团队成员将科研成果应用于实际教学和社会服务中，推动产学研一体化发展。鼓励教师与企业合作开展项目研究，将科研成果转化为实际生产力；鼓励教师积极参与政府决策咨询、公共服务等活动，为地方经济社会发展提供智力支持。

三、科研团队的保障措施

1. 资金保障：加大对科研团队建设的投入力度，建立健全科研经费管理制度，确保经费使用的合规性和有效性。

2. 人才保障：积极引进高层次人才和优秀青年学者，为科研团队注入新鲜血液。加强对现有团队成员的培养和培训，提高教师队伍的科研能力和水平。

3. 文化保障：营造积极向上的科研文化氛围，鼓励团队成员勇于创新、敢于挑战。加强学院文化建设，提高学院的凝聚力和向心力。

四、科研团队建设的预期成效

科研团队建设的最终目标是实现学院整体科研水平的显著提高，从而推动学院学科建设和专业建设水平的跃升。具体体现在以下几个方面：

1. 科研成果显著增长：随着团队建设的深入进行，科研团队将产生更多的高质量研究成果，包括学术论文、专著、教科研项目、专利等。这些成果不仅能够提升学院的学术声誉，还将为学院的学科建设和专业建设提供强有力的支撑。

2. 教学质量大幅提升：科研成果的转化和应用将直接促进教学质量的提升。团队成员可以将最新的研究成果和学术动态融入教学中，使教学内容更加丰富和前沿，从而激发学生的学习兴趣和创新能力，高水平实现学院人才培养目标。

3. 学术影响力明显提升：通过加强与国内外知名学者和科研机构的交流与合作，学院的学术影响力将得到提升。这不仅有助于吸引更多的国内外优秀学生来院学习，还将为学院的国际化发展奠定坚实的基础。

4. 社会服务能力明显增强：科研团队将积极参与地方经济社会发展，通过提供决策咨询、技术服务等方式，为地方发展贡献智慧和力量。这将有助于增强学院的社会服务能力，提升学院在社会上的地位和影响力。

五、结 语

高水平的科研团队建设是一项长期而艰巨的任务，也是一项系统工程，需要学院领导的高度重视和全体师生的共同努力。通过明确的目标定位、科学的构建策略、有效的保障措施以及持续的跟进评估，相信我们的科研团队一定能够取得丰硕的成果，为学院的科研创新和人才培养做出突出贡献。

广东白云学院外国语学院

2024年10月