日语

专业概况

日语专业成立于2007年,是广东省改革试点通过专业,已为社会培养近3000名有用之才。本专业属外国语言文学类专业,其学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究。且与其他相关学科专业交叉,具有跨学科专业特点,凸显复合型特点,以适应社会发展的需要。日语专业学生具备外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、思辨能力,以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、文化传播能力、自主学习能力和实践能力,以满足粤港澳大湾区经济快速发展的需要。

毕业生主要立足于粤港澳大湾区,辐射东亚,在国际贸易、教育、跨文化传播、外语直播等领域从事对外贸易、日语教育、跨文化传播等岗位的日语语言智力服务。


培养目标

本专业主要面向粤港澳大湾区,对接RCEP(区域经济合作)、国际商务尤其是跨境电商相关产业集群,培养德智体美劳全面发展,具有家国情怀、健康人格、国际视野、工匠精神和创新能力,掌握日语专业基础理论和专业技能,具有运用日语进行对外贸易、日语教育、跨文化传播等能力和良好的综合素质,熟练掌握日本语言、日本文化、日本文学基础知识及日语听、说、读、写、译技能,具备较强的日语语用能力以及信息管理能力,能在对外贸易、教育、跨文化传播等领域从事日语语语言智力服务工作的复合型应用型人才 。


知识与能力

1、职业素养能力:具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导;具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神;关心社会问题和国家发展,具有社会责任感,主动参与社会实践;能够传播中华优秀文化;了解国情民情社情,践行社会主义核心价值观。

2、学科知识能力:具备系统扎实的日语语言、日本文学、日本文化等专业基础知识、跨学科知识和专业技能;了解本专业及相关学科的历史、现状和前沿动态,掌握本专业的研究思路和研究方法,了解国内外相关政策法规和惯例。

3、应用能力:具有跨领域知识融通能力,具备日语听、说、读、写等技能,能够综合运用相关知识和技能进行对外贸易、日语教育、跨文化传播等,能够用日语讲好中国故事。

4、创新能力:具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识,能够运用本专业的研究思路和方法组织和开展调查和研究,能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题,形成个人判断、见解或对策,具有较强的创新创业能力。

5、信息能力:能够运用各类信息技术和工具获取并分析相关信息,能够熟练使用各类软件和网上办公系统处理商务、翻译等相关信息,并将其灵活运用于专业岗位。

6、沟通表达能力:具有较强的沟通表达能力,能够使用规范的语言文字,逻辑清晰地表达观点,能够与同行和社会公众进行有效沟通,具有一定的传播能力。

7、团队合作能力:具有较强的组织、协调和管理能力,能够与团队成员和谐相处,协作完成工作任务。

8、国际视野:理解和尊重世界文化的差异性和多样性,了解国际动态,关注本专业领域的全球重大问题,具有良好的沟通能力、跨文化交际能力以及较好的组织和管理能力,能够组织跨文化活动,传播中华优秀文化和中国智慧。

9、学习发展能力:具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力,能够通过不断学习,适应日语相关领域和个人高层次、可持续发展的需要。


日语专业特色

本专业对接大湾区产业,按照“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念,紧贴产业需求构建人才培养方案和课程体系,政校企协同培养。

基于OBE(成果导向)教育理念,日语专业课程设置丰富多样,注重夯实学生语言基础;以赛促学促应用、获奖颇丰,学生创新能力强实;与日本知名高校开展双学位留学合作,校企协同促成学生海外实践,凸显国际交流优势,办学实现复合型人才培养。

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  • 开学时间
  • 院系 外国语学院
  • 教学形式 全日制
  • 学制 4年
  • 学习地点 北校区
  • 学位证书 文学学士学位
  • 招生计划 返回招生计划表

专业课程体系拓扑

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专业核心课程

基础日语、中级日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语基础写作、日语翻译理论与实践、日语语言学基础、日语阅读、跨文化交际、日本文学概论。


实践性教学环节

校内集中实践教学环节:集中实践教学环节是基于本专业日语会话、日语写作、日语视听说、日语翻译理论与实践等一系列讲练一体化课程基础上的综合与强化训练,开设有:军事训练、日语综合训练、涉外商务综合实训、专题翻译训练。

企业实践教学项目:在线自主学习拓展模块课、职业品德教育、区域、行业、企业调研(3选1)、专业(生产)实习、毕业实习、毕业设计


教学条件

本专业教学共享外国语学院先进的教学条件,配备各种类型,不同功能的教室和设备先进的语音室。目前已建成语音室37间、翻译训练室3间、语言应用能力室3间、商务技能实训室2间、外语多功能智慧实训室2间。所有实验室均安装先进的教学软件和监控系统。

设备先进的语音室共有37套总计2204个机位、面积4600㎡,采用国内知名品牌HP、联想、海光、戴尔光学生台式电脑及相关先进配套设施。它是电脑室与语言实验室的完美结合,在标准电脑室的基础上增加东方正龙、蓝云天、凌极、蓝鸽专业数字语言学习系统及清华大学新时代交互英语等外语和专业教学软件,将标准电脑室焕然一新成为高档专业化数字语言实验室,最大限度的发挥其一室两用的功能:计算机教学的功能和专业化语言教学的功能。

翻译实训实验室配备了国内一流的东方正龙、蓝云天同声传译设备,室内布局设计均模拟正规同声传译会议进行,让学生熟悉会议的模式,满足同声传译、听、说技能培养的专业化、技能化、实战化需求。

语言应用能力室主要用于基础口语、翻译课程的教学和练习。实验室采用了国内知名品牌(蓝鸽)的成套设备,共有3套总计259个机位、面积约 391㎡,均有投影仪、录音机、DVD机、音响等配套设备,每个机位均配有数字语言学习终端,可以进行传统的语音教学(广播教学、分组对话、监听、对讲、示范等)。

本专业高度重视学生毕业就业、成长成才。先后与国内外知名企业签订校企实践教学基地50多家。其中,2018年与一般社团法人日本至诚教育交流协会正式签订协议,成立我校第一个海外实践教学基地,能承担近60名/年大四学生实践教学。相继开发了日本一般社团法人日中科学技术文化中心、韶关市现代日语学校等5家深度合作企业,以岗位对接为核心,强化实践教学,促进学生专业基础知识吸收,培养具有国际视野的应用型人才。


就业前景

本专业毕业生主要面向广东省和粤港澳大湾区以及亚洲经济发展需求,服务于涉日外事、经贸、商务、翻译、语言服务等领域为主的岗位或岗位群。

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师资队伍

本专业专任教师20人,其中副教授3人、讲师8人、助教9人;硕士18人,海外留学博士1人、外教1人。企业导师3人。师资队伍中,具有硕士以上学历人数占90%,具有海外背景人数75%,拥有企业经验人数占68%。本教师队伍承担日语专业教学和全校大学日语教学。


专任教师

沈纯琼,副教授、外国语学院副院长、日语专业负责人
王小勤,硕士、副教授、日语系主任
陈健美,硕士、副教授

企业导师

郑爱芳,威海正道人力资源服务有限公司董事长
刘伟华,日本おもてなし教育交流協会董事长助理
利文标, 东莞市京成教育咨询有限公司副董事长
关于广东省外国文学学会青年学者论坛1号通知